长治哪些山西冶金技师学院好学校

计算机动画制作专业以就业为导向，以职业能力为本位，通过行业**、课程**对相关岗位工作任务的分析得出从事广告设计制作应具备的职业能力，以工作任务为载体，通过技能操作、仿真模拟、角色扮演、案例分析、实地参观、小组合作等多种教学方法，学习专业理论知识和技能操作，提升综合职业能力。校内生产性实训以本专业校企合作实训基地和工作室为平台，学生以实习员工的身份进行学习和实践，认知企业文化、规章制度、岗位分工与职责等，参与公司真实项目制作、学习相关项目制作流程、工艺、方法、手段等，从中认知、提升、扩展、丰富知识和技术应用能力，提升综合职业能力。家庭经济困难，生活俭朴。长治哪些山西冶金技师学院好学校

学生全部安置就业，“双向选择”，可选择区域有：山西（太原）地区、北京天津地区、上海江苏等长三角地区。学生顶岗实习后如不适应或感觉不理想，学校负责提供多次的推荐机会，以满足需求。顶岗实习期间，地区不同，企业和岗位不同，实习报酬不同； 山西地区：2000 元/月以上；京津地区：2800 元/月以上；长三角地区：3500元/月以上，所有单位都为实习学生上国家规定的保险。学生实习期后，企业会根据每个人的表现，其收入将会有不同程度的提高。朔州学技术山西冶金技师学院报名咨询各地市中考指南上有我院详细介绍，欢迎学生及家长来校参观考察。

为满足学生继续升学的愿望，提高学生持续发展能力，使学生的知识学习、技能训练和择业发展有更广阔的空间，学校实行职业技能、高等学历“双证书”教学模式，与国家开放大学现代应用技术学院合作， 举办“技能+素养”高等教育教学班。高中起点高级技工、预备技师班的学生入读我院可免试入学，在学习专业知识技能的同时接受高等教育，学习期满，成绩合格，可获得国家开放大学发放的国民教育系列毕业证书，国家认可，教育部网站可查询（证书查询网站：）。初中起点高技学生可在入读两年后免试入学接受大专学历教育。中技学生可在入读两年后升入高级技工班或预备技师班学习，并免试入学接受大专学历教育。

山西冶金技师学院始建于1956年，原太钢技校，具有64年的发展历程，为太钢及社会培养了数万名技能人才。进入2000年后实行集团化办学，有总校、运城、阳泉、晋中、草坪五个校区，从2001年以来，学校招生人数一直保持全省技工院校前茅，是全省一所万人规模的技工院校。教育特色：自主管理化、德技知行一体化教学特色：工学一体培养、技能素养双修。近年开设的新专业有工业机器人应用与维护、无人机应用技术、3D打印技术应用、多轴数控加工、计算机动画制作、VR技术应用、邮轮乘务、烹饪、美容美发与造型等专业的开设，为智能制造业和服务业培养人才，就业前景好。班主任按照招生部新生转户的要求（具体事宜见“户口迁移注意事项”）将迁移证按时交回，招生部验收。

招生对象：初中、高中毕业，年龄在 18—40 周岁，身体健康的企业在职职工培养层次：中级工、高级工培养目标：通过发挥学院技能人才培养和校企合作的优势，面向企业生产**， 培养能适应生产、管理、服务需要，具备必需的理论知识和专业技能， 具有良好的综合素质，取得相应专业工种职业资格证书，能胜任岗位工作的技能人才。培养模式：实施“校企合作，工学交替，岗位培养”的模式，教学计划由学校与企业共同制定，由企业技术人员和学校教师共同承担教学任务，学员在企业进行岗位实践和技能提升，并由学校教师按照教学计划实施阶段性的专业理论知识讲授，达到技能和素质提升的目标。高技毕业后对口转升预备技师学制为2年。阳泉哪些山西冶金技师学院有哪些

专业工种覆盖面广，办学理念先进。长治哪些山西冶金技师学院好学校

现代企业所需要的是高素质、高技能复合型人才，之所以很多优异企业青睐我院的毕业生，就是因为我院的学生管理实行“自主管理化”的模式，不仅秉承先进的办学理念，而且坚持科学的育人思想； 既建立有系统完善的教育管理制度，又拥有一支较为优异的学生教育管理团队和经验丰富的班主任队伍。学生在校生活期间，学院通过严格实行“早操、晨读、课前、课间操、午休、活动、晚自习、就寝”准化的一日管理规范， 培养学生养成良好的学习生活习惯。学生在校期间实行点名制度，学生请假实行“班主任→系主任→学工部部长→分管校长”逐级批准，并由班主任和家长实时核实情况，以确保学生安全。长治哪些山西冶金技师学院好学校

山西冶金技师学院致力于教育培训，是一家其他型的公司。山西冶金技师学院致力于为客户提供良好的技工教育，技师学院，中职教育，智能制造，一切以用户需求为中心，深受广大客户的欢迎。公司将不断增强企业重点竞争力，努力学习行业知识，遵守行业规范，植根于教育培训行业的发展。山西冶金技师学院立足于全国市场，依托强大的研发实力，融合前沿的技术理念，飞快响应客户的变化需求。